Навигатор видеоинтервью:
Знакомство и задачи встречи.
1.30 В чём отличия работы нейропсихолога и психолога?
4.20 Что может спровоцировать нейропсихологические особенности ребенка?
10.44 Дети с особенностями развития.
13.25 Если мы живем в глубинке – к какому специалисту обращаться?
Поведение ребенка на уроке и нейропсихология. Какая связь?
18.44 Возможна ли коррекция без привлечения специалиста? Немного о ценности ползания.
23.36 Какой возраст ребенка наиболее благоприятный для коррекции?
25.03 Речевые проблемы. О сотрудничестве логопеда и нейропсихолога.
27.13 Поведенческие и эмоциональные проблемы.
33.09 «Мягкая школа», детская йога, настольные игры в помощь детям и родителям.
38.18 «Нейропсихология в быту». Учим одеваться. О порядке на столе и приготовлении борща.
44.43 Ответы на вопросы родителей
51.01 Ребенок боится глотать твердую пищу. Как помочь и к кому обращаться?
53.15 Ребенок со слезами идёт в детский сад. Что делать?
54.20 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ для самостоятельного чтения.
54.26 Контакты специалистов.
Альфия Махатадзе, детский психолог и нейропсихолог (Казань)
Алина Алексанянц, детский и семейный психолог (Москва).