Конструктор гармоничных отношений с детьми
Индивидуальная программа для семьи
Конструктор гармоничных отношений с детьми
Индивидуальная программа для семьи
Вы - родитель ребенка 3 – 9 лет
Периодически у вас не хватает терпения.
Вы срываетесь, а потом плохо себя чувствуете. Вам кажется,
что теряете с ребенком контакт и близость, пугаетесь этого. Вас беспокоят мысли, что эти ссоры влияют на психику и здоровье ребенка.
Проект существует с 2019 года
Он создан для родителей, которые хотят строить и поддерживать теплые, наполненные близостью и доверием,
отношения со своими детьми
Как мы
работаем
Мы встречаемся 1 раз в две недели и работаем по актуальной для вас теме. Проект расчитан на 6 месяцев
В продолжение / закрепление встречи я предлагаю задания для самостоятельной работы.
Связь в чате WA по необходимости
12 встреч
Рабочие тетради
Общение в чате
Программа состоит из 8 блоков
Программа состоит из 8 блоков
К сожалению, мобильная версия некоторых блоков пока некорректна
Мы над этим работаем
КАК С НЕЙ ОБХОДИТСЯ
ИЩЕМ ПРИЧИНЫ:
ЧТО, ГДЕ И ПОЧЕМУ ЛОМАЕТСЯ
Ig
ГДЕ ИСКАТЬ И КАК СОХРАНЯТЬ?
Ресурс
Агрессия
Диагностика
Родители - партнёры
КАК СИЛА И ОПОРА
КАК С НЕЙ ОБХОДИТСЯ
ИЩЕМ ПРИЧИНЫ:
ЧТО, ГДЕ И ПОЧЕМУ ЛОМАЕТСЯ
Ig
ГДЕ ИСКАТЬ И КАК СОХРАНЯТЬ?
Ресурс
Агрессия
Диагностика
Родители - партнёры
КАК СИЛА И ОПОРА
О ЧЕМ ГОВОРЯТ ДЕТСКИЕ РЕАКЦИИ
Fb
Ig
НАМ В ПОМОЩЬ
ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?
Взрослый
родитель
Эмоции
Потребности
ребёнка
Конфликты
СОХРАНЯЮЩИЕ ОТНОШЕНИЯ. ТАКИЕ ЕСТЬ?
О ЧЕМ ГОВОРЯТ ДЕТСКИЕ РЕАКЦИИ
Fb
Ig
НАМ В ПОМОЩЬ
ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ?
Взрослый
родитель
Эмоции
Потребности
ребёнка
Конфликты
СОХРАНЯЮЩИЕ ОТНОШЕНИЯ. ТАКИЕ ЕСТЬ?
Содержание блоков
1. «Плохая / хорошая» - агрессия.

2.«Плохая» агрессия как маркер нарушения гармоничных отношений

3. Причины детской агрессии

4.Причины взрослой агрессии

5.Способы как не попадать в «плохую» агрессию

Агрессия и как с ней обходиться
Причины могут быть осознаваемые или неосознаваемые.
Могут осознаваться, но нет возможности / ресурса / знаний/опыта нивелировать их. Задача - выявить проблемные области и причины, приводящие к конфликтам.

Отношения ломаются - ищем причину. Диагностики.
1.Конфликт не равно скандал или ссора.

2.Ценность конфликта

3.Конфликт на благо

4.Конфликт во вред

5.Рисунок вашего конфликта

6 Учимся "ссориться"

Конфликты, сохраняющие отношения. Такие есть?
1.«Внутренний ребенок родителя как проводник в общении со своими детьми».

2.«Сама себе мама», «Сам себе отец»

3. Традиции по наследству

4.Слияние рода - ограничения и свободы

5. Принятие уникальности своей семьи


Быть взрослым родителем. Что это значит?
ИССЛЕДУЕМ
1. «Плохая / хорошая» - агрессия.

2.«Плохая» агрессия как маркер нарушения гармоничных отношений

3. Причины детской агрессии

4.Причины взрослой агрессии

5.Способы как не попадать в «плохую» агрессию

Агрессия и как с ней обходиться
Причины могут быть осознаваемые или неосознаваемые.
Могут осознаваться, но нет возможности / ресурса / знаний/опыта нивелировать их. Задача - выявить проблемные области и причины, приводящие к конфликтам.

Отношения ломаются - ищем причину. Диагностики.
1.Конфликт не равно скандал или ссора.

2.Ценность конфликта

3.Конфликт на благо

4.Конфликт во вред

5.Рисунок вашего конфликта

6 Учимся "ссориться"

Конфликты, сохраняющие отношения. Такие есть?
1.«Внутренний ребенок родителя как проводник в общении со своими детьми».

2.«Сама себе мама», «Сам себе отец»

3. Традиции по наследству

4.Слияние рода - ограничения и свободы

5. Принятие уникальности своей семьи


Быть взрослым родителем. Что это значит?
ИССЛЕДУЕМ
1 Индивидуальная карта эмоций.

2.Сложные чувства в родительстве: вина и стыд, + что мешает именно вам

3. Слезы тщетности ведущие к переживанию вины и стыда.

4. Без вины виноватые. Невротическая и реальная вина.

5. Стыд «за».

Эмоции в помощь
1. Причины возникновения «Не хочу – не буду» / противодействия.
2. Пирамида потребностей Маслоу. Как распознать, что лежит «под желанием»
3. Как формируется потребность. Смысл и ценность каждого этапа.
4. У каждого этапа развития ребенка есть уникальные задачи, которые отражаются в изменяющихся потребностях.


Распознаем потребности ребенка. Что лежит под его реакциями?
1.Индивидуальная карта ресурсов.

2. Куда утекает энергия.

3. Сохраняем - восполняем энергию.

4.Шпарагалки на каждый день.

Где найти ресурс?Баланс как источник гармонии.
1. Ценность обоих родителей для ребенка (рассматривается для семьи с двумя или одним родителем)

2. Я – мама (реальное / теневое /идеальное) /
Я – папа (реальное / теневое / идеальное)

3. Ребенок глазами родителей (папа / мама).

4. Эффективное родительское партнерство.

Сила родительского партнерства
НОВЫЙ ОПЫТ
1 Индивидуальная карта эмоций.

2.Сложные чувства в родительстве: вина и стыд, + что мешает именно вам

3. Слезы тщетности ведущие к переживанию вины и стыда.

4. Без вины виноватые. Невротическая и реальная вина.

5. Стыд «за».

Эмоции в помощь
1. Причины возникновения «Не хочу – не буду» / противодействия.
2. Пирамида потребностей Маслоу. Как распознать, что лежит «под желанием»
3. Как формируется потребность. Смысл и ценность каждого этапа.
4. У каждого этапа развития ребенка есть уникальные задачи, которые отражаются в изменяющихся потребностях.


Распознаем потребности ребенка. Что лежит под его реакциями?
1.Индивидуальная карта ресурсов.

2. Куда утекает энергия.

3. Сохраняем - восполняем энергию.

4.Шпарагалки на каждый день.

Где найти ресурс?Баланс как источник гармонии.
1. Ценность обоих родителей для ребенка (рассматривается для семьи с двумя или одним родителем)

2. Я – мама (реальное / теневое /идеальное) /
Я – папа (реальное / теневое / идеальное)

3. Ребенок глазами родителей (папа / мама).

4. Эффективное родительское партнерство.

Сила родительского партнерства
НОВЫЙ ОПЫТ
После прохождения Программы
1
вы поймете, что провоцирует конфликты и найдете способы, как с ними обходиться, не впадая в чувство вины и стыда;
2
вы научитесь распознавать, что движет ребенком в его упорном желании или нежелании делать что - то и напряжения между вами станет меньше;
3
вы прочувствуете силу родительского партнерства и договоритесь друг с другом, как будете помогать и поддерживать друг друга;
4
вы научитесь управлять своими эмоциями в трудных ситуациях с ребенком и помогать ему проживать сложные для него чувства, снизить интенсивность конфликтных ситуаций;
5
вы увидите, каким образом ваша детская история влияет на реальность и поймете, прочувствуете как можете влиять на происходящее в желаемом направлении;
6
вы "найдете в себе" достаточно хорошего родителя, что вполне достаточно для ребенка и в вашей семье будет больше спокойствия, близости и тепла.
О стоимости
мы оформляем договор на участие в программе
Оплата понедельно
консультация +
2 недели взаимодействия в Рабочей Тетради + чат
  • 9 000 руб
Единовременная оплата
за 12 консультаций
вы можете принять решение после первой диагностической консультации
  • 99 000 руб
Диагностическая консультация
состоит из письменной части и самой консультации
Частые вопросы
Вопрос:
Это семейная терапия?
Ответ:
Нет, я бы назвала это циклом индивидуальных практических семинаров для родительской пары. Но в результате этой работы отношения и взаимодействие в семье начинают меняться таким образом, ради чего родители пришли в эту Программу.
Вопрос:
Это работа только с родителями или дети тоже участвуют?
Ответ:
В основном, это встречи с родителями.
По необходимости и возможности дети тоже принимают участие в некоторых встречах.
Вопрос:
Как строится встреча?
Ответ:
Работаем из актуального запроса родителей на встречу.
Некоторое время встречи может быть посвящено важной информации (теории) по запросу или актуальной теме. Обязательно практическая часть: упражнения, разбор ситуаций из реальной жизни семьи. Обычно, много внимания уделяется взаимодействию между родителями: фокусируемся на возможности видеть, слышать, поддерживать друг друга. Это про родительское партнерство.
Вопрос:
У вас есть план?
Ответ:
Этот проект не зря называется конструктор.
Работа с каждой семьей выстраивается индивидуально, исходя из потребности семьи. Но план есть. Уделить внимание каждому из 8 блоков. Помочь родителям увидеть свои "сильные" и "слабые" места - то, что может способствовать сложным детско родительским отношениям и влиять на поведение, реакции ребенка. Помочь родителям увидеть новые способы взаимодействия, попробовать их и в рабочей тетради "собирать" свою личную шпаргалку, которая будет помогать проживать сложные ситуации, сохранять спокойное адекватное состояние и работать на благо детей и родителей.
Вопрос:
Можем мы ли потом пользоваться нашими записями в рабочей тетради?
Ответ:
Они остаются у вас навсегда и вы в любое время можете ими воспользоваться
Вопрос:
Как быть если у нас запланирован отпуск или длинные праздники / выходные?
Ответ:
Мы это всё учитываем и планируем сроки работы исходя из реальности.
Отпуск - это хорошее время, чтобы применить всё то, что вы уже взяли от проектаи понять, куда вы в работе хотите двигаться дальше.
Вопрос:
Этот проект только для очного участия?
Ответ:
Нет, он может быть и онлайн
Если вы не нашли ответ на свой вопрос,
то задайте его
Меня зовут Алина Алексанянц

Помогаю сохранять близость и доверие между родителями и детьми.

Я детский и семейный психолог с высшим профильным образованием:

• частнопрактикующий психотерапевт c 2000 года;
• 20 лет специализируюсь на «детско - родительских отношениях», проблемах и сложностях детей, родителей;
• опыт работы с детьми – более 30 лет.

Автор и ведущая:

• «Кукольные истории» - детско-родительская группа (с 2012 года),
• Проект «Сказки - подсказки» в помощь родителям»
• Проект «Конструктор гармоничных отношений с ребенком»
• «Волшебные превращения. Квест для мам» - онлайн трансформационная игра.

Работаю индивидуально, с детско - родительской / родительской парой.

Вы можете задать мне вопросы по телефону
или в WhatsApp: 8 916 307 03 35

Меня зовут Алина Алексанянц

Помогаю сохранять близость и доверие между родителями и детьми.

Я детский и семейный психолог с высшим профильным образованием:

• частнопрактикующий психотерапевт c 2000 года;
• 20 лет специализируюсь на «детско - родительских отношениях», проблемах и сложностях детей, родителей;
• опыт работы с детьми – более 30 лет.

Автор и ведущая:

• «Кукольные истории» - детско-родительская группа (с 2012 года),
• Проект «Сказки - подсказки» в помощь родителям»
• Проект «Конструктор гармоничных отношений с ребенком»
• «Волшебные превращения. Квест для мам» - онлайн трансформационная игра.

Работаю индивидуально, с детско - родительской / родительской парой.

Вы можете задать мне вопросы по телефону или в WhatsApp: 8 916 307 03 35
Дипломы и сертификаты
Дипломы и сертификаты
Итак,
вы хотите больше радости, спокойствия и понимания с детьми?
6 месяцев
12 консультаций

Встречи
1 раз в 2 недели
Домашние задания в рабочей тетради
Сопровождение
в чате
Хотите записаться на курс
или задать вопрос?
Если да, то вам сюда
Лучше спросить и отказаться,
чем отказаться не спросив
Ваш e-mail
Ваше Имя Фамилия
Номер телефона
Поле для вопроса или комментария
Я согласна с политикой конфиденциальности
Лучше спросить и отказаться, чем отказаться не спросив
Ваш e-mail
Ваше Имя Фамилия
Номер телефона
Поле для вопроса или комментария
Я согласна с политикой конфиденциальности
© 2022 Алина Алексанянц
Контакты
  • 8 916 307 03 35
  • онлайн: по всем миру
  • очно: Москва
  • a.aleksaniants@gmail.com